港区全国政协委员高佩璇指出，2014年非法“占中”和2019年的“修例风波”中，一些人挥舞港英旗帜，参与所谓“本土”运动，宣扬“港独”。他们否认自己中国人的身份，仇视国家，侮辱国旗国徽，其中不乏香港青少年。这些乱象发出重要警示：处理香港国民教育、国家认同的课题迫在眉睫。
“青少年是香港的未来，是‘一国两制’实践的接棒人。他们是否有爱国情怀，关系到香港能否长治久安，也事关能否维护好国家主权、安全和发展利益。”高佩璇认为，培养青少年国家认同需要对社会环境、学校教育进行全面检讨，从历史与现实两个维度出发，从认知和体验两个方面进行引导。由此，培养香港青少年的归属感，提升其对国家和民族的认同感。