高佩璇 港区全国政协委员
文凭试历史科试卷有试题荒谬地要考生回答日本侵华是否利多于弊，如此歪曲历史、挑衅中国人感情的考题，竟然是出自于香港考评局，并经多名教育「权威」人士审阅，实在令人发指！特区政府教育局事后发出指示要求取消有关试题，考评局响应要开高层会议商讨如何处理。更令人愤慨的是近期有两位考评局的高层人员在脸书上发表辱华言论，考评局存在的问题已经浮在面上了。
联想到不久前，关于鸦片战争起源的小学生网课，教师竟然把英国强制将鸦片输往中国引发鸦片战争的历史，歪曲为英国要帮助中国禁毒才引发战争。如此的历史教育以及之前披露的通识教育各种问题等等，令人惊心，也令人不得不作出这样的结论：教育，是困扰香港行稳致远最深层次的问题，是香港乱源的根本原因之一。
为什么回归后的年轻一代，对国家的认知那么肤浅，有些甚至「逢中必反」，不要「一国」只要「两制」。特别是这些年的「社运」，矛头都指向中国内地。这谜团今天掀开了残酷的一角：是因为香港教育近年来被反中乱港分子骑劫了，把我们这个国家民族的历史虚无化，甚至「虚假化」，导致几代人不了解中国上下五千年文化，对这个世界唯一文明不曾中断的中华文化，缺乏自豪感。他们也不了解香港与国家密不可分、血浓于水的历史关系，以及「国家好，香港好」的历史逻辑。这一切导致部分香港年轻一代对国家没有信心，对香港没有自信，对自身前途茫然。
历史是一个民族安身立命的基础，以史为镜，可知兴替。我们从历史中可以获取了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。但是，我们的下一代丧失了对正确历史观的把握，失却了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。盲目地反「中」，把香港困在难以自拔的泥淖中。
即便是在港英时期，香港的历史教育也不如今天般的轻视和歪曲。只是港英教育当局躲开1840年代以来的中国近代史，躲过了英国对中国内地及香港不光彩的那段历史。没想到回归后香港的历史教育如此不堪，不仅不能成为必修课，历史史料也一再被歪曲，甚至历史结论都可以被推翻，实在是香港教育之耻。
教育问题需从根本上解决。校管、教师、教材、考评，整个教育制度都需要重新改革。再不应该只是「关注」、「跟进」这样的「公关词汇」，更需要从教育主管部门开始痛下决心，以「事不避难」的勇气面对。2012年一场「反国教运动」令认识国家国情成为「原罪」，教训惨痛。是时候要拨乱反正了。